učitelé

Jaké to je v ateliéru Jana Ambrůze

Jaké to je v ateliéru Marka Tesky

Marek Teska: Škola má studentovi umožnit realizaci jeho myšlenky

Jaké to je v ateliéru Vladimíra Soukenky

Vladimír Soukenka: Bez tyjátru není život - 2. část

Vladimír Soukenka: Bez tyjátru není život - 1. část

Jaké to je v ateliéru Ireny Armutidisové

Jak učí filosofii Oldřich Ševčík

Zdeněk Rothbauer: Nejdůležitější je prostor a město

Jaké to je v ateliéru Tomáše Rullera

Tomáš Ruller: Skutečné skutky

Oldřich Ševčík: Mělo by se začít vyučovat zacházení s informacemi

Jaké to je v ateliéru Michala Gabriela

Michal Gabriel: Na hraně mezi klasickým a digitálním sochařstvím

Michal Gabriel: Z myšlenky socha

Jaké to je v ateliéru Michala Froňka a Jana Němečka

Mikuláš Macháček: Český grafický design s holandskou inspirací

Lenka Klodová: Tvořit tělem

Petr Vorlík: Architekt je také člověk

Jaké to je v ateliéru Mikuláše Macháčka a Terezy Hejmové

1
2
3
4
→
↘

1
2
→
↘

Rekonstrukce za 600 tisíc? Jde to, když máte chytrý návrh a v ruce pilku

Tutanchamonův zlatý poklad a Cheopsova loď. Velké egyptské muzeum ukazuje tisíce let staré exponáty v nové architektuře

Generální partner

Hlavní partneři